Jurnal Kongruen

Meyllinda, Meyllinda, Universitas Siliwangi, Indonesia

• Vol 2, No 2 (2023): Juli 2023 - Articles
  Dampak Penerapan Model Pembelajaran Ethno-Flipped Classroom Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Peserta Didik
  Abstract  PDF

©2017 Jurnal Kongruen
Program Studi Pendidikan Matematika
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan  
Universitas Siliwangi
Jl. Siliwangi No. 24 Kota Tasikmalaya - 46115
email: [email protected]
e-ISSN: 2830-3830

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License .
StatCounter:

Detail