KONDISI EKONOMI KELUARGA DALAM MENDORONG SISWA MA NURUL HUDA WATES WETAN UNTUK MELANJUTKAN PENDIDIKAN KE PERGURUAN TINGGI

Abstract

Kondisi ekonomi keluarga memiliki peran penting dalam mendorong anak-anak untuk melanjutkan hidup melalui perbaikan pendidikan. Dengan kondisi ekonomi yang baik, diharapkan para orang tua dapat memberikan masukan dalam pengambilan keputusan pendidikan anak-anak. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui secara mendalam kondisi ekonomi keluarga dapat mendorong anak mereka untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi. Metode penelitian berjenis kualitatif dengan pendekatan naratif. Subjek penelitian ini adalah orang tua siswa dan siswa kelas XII IPS Madrasah Aliyah Nurul Huda. Pengumpulan data dilakukan dengan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini melalui tahap reduksi, verifikasi dan display data. Hasil penelitian menunjukkan, pertama gambaran kondisi ekonomi keluarga siswa Madrasah Aliyah Nurul Huda berada pada posisi menengah ke bawah yaitu sebagai petani, pengurus tegal dan pedagang kecil dimana penghasilan setiap bulan  Rp. 1.500.000,00. Kedua, sebagian besar orang tua belum bisa memenuhi keinginan anak untuk melanjutkan pendidikan tinggi. Keinginan anak dan kondisi ekonomi yang kurang mencukupi untuk melanjutkan pedidikan menjadi faktor utama anak tidak melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi