Vol 2, No 2 (2016)

Edisi September 2016

Table of Contents

Artikel Jurnal

Penggunaan assessment for learning (AFL) melalui peer assessment untuk meningkatkan mathematical problem solving
Dian Kurniawan
view COVER & DAFTAR ISI view PDF
87-98
Pengaruh penggunaan pendekatan konstruktivisme terhadap kemampuan berpikir kritis matematik mahasiswa
Depi Setialesmana
view PDF
99-106
Penerapan scaffolding untuk pencapaian kemampuan pemecahan masalah matematis
Elis Nurhayati
view PDF
107-112
Analisis faktor kesulitan terhadap kesalahan penyelesaian soal persamaan linier berdasarkan klasifikasi Taksonomi Bloom (Studi kasus terhadap mahasiswa Teknik Informatika 2015/2016)
Ellisia Kumalasari
view PDF
113-122
Pengembangan CAI-kontekstual untuk meningkatkan kemampuan berpikir matematik dan karakter mahasiswa
Nanang Nanang
view PDF
123-134
Analisis hasil uji kompetensi guru matematika sekolah menengah pertama (SMP) di Kota Tasikmalaya
Redi Hermanto, Satya Santika
view PDF
135-142
Peningkatan kemampuan pemecahan masalah, berpikir kreatif dan self-confidence siswa melalui model pembelajaran berbasis masalah
Sofi Nurqolbiah
view PDF
143-156
Pembelajaran kooperatif tipe group investigation untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematis mahasiswa calon guru sekolah dasar(Studi pada mahasiswa pendidikan guru sekolah dasar Universitas Majalengka tahun ajaran 2015/2016)
Iik Nurhikmayati
view PDF
159-170
Peningkatan kemampuan koneksi matematik peserta didik dengan menggunakan model pembelajaran means ends analysis (MEA)
Yeni Heryani
view PDF
171-178
Analisis subject matter knowledge calon guru matematika pada topik geometri
Eko Yulianto, Dedi Nurjamil
view PDF
179-188