Vol 8, No 2 (2022)

Table of Contents

Artikel Jurnal

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN SOMATIC, AUDITORY, VISUALIZATION, AND INTELLECTUALY BERBANTUAN ALAT PERAGA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS
M. Nuur'aini Sholihat
PDF (Bahasa Indonesia)
85-96
Pengembangan E-module Berbasis Pendekatan Problem Based Learning (PBL) Pada Materi Persamaan Garis Singgung Lingkaran di Kelas XI SMA
Nursadevi -, Tika Dwi Nopriyanti, Putri Fitriasari
Analisis Berpikir Kreatif Wallas Dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Pada Siswa Climber
Ika Purnama sari
Kontribusi Kemampuan Penalaran dan Self-Efficacy terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa
Dita Aldila Krisma, Agus Maman Abadi
Efektivitas Model Think Pair Share Berbantu E-LKPD terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika di Masa Pandemi
Ermawati Samsiah
Keterampilan Metakognitif Peserta Didik Dalam Menyelesaikan Masalah Matematis Bentuk Soal Cerita
Nizar Mahar Dhika Ismail, Dori Lukman Hakim, Hanifah Nurus Sopiany
Profil Gaya Berpikir Peserta Didik dalam Menyelesaikan Soal Matematika pada Materi Trigonometri
Intan Larasati, Kiki Nia Sania Effendi
Desain Pembelajaran Bilangan Berpangkat Melalui Perancangan Hypothetical Learning Trajectory Menggunakan Inkuiri Terbimbing Dengan Media Google Jamboard
Tiana Virawanti, Dedi Muhtadi, Redi Hermanto
PENGEMBANGAN ADOBE FLASH PROFESSIONAL CS6 YANG BERORIENTASI PADA PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIK PESERTA DIDIK
Linda Herawati, edi hidayat, depi setialesmana