IMPLIKASI PENGGUNAAN AI DALAM MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
Abstract
Abstrak
Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi, khususnya Artificial Intelligence (AI), telah membawa perubahan signifikan dalam dunia pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengaruh AI dalam pengembangan keterampilan berbicara Bahasa Indonesia di tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP). Metode yang digunakan adalah kajian pustaka dengan pendekatan kualitatif, menganalisis literatur terkait pemanfaatan AI dalam pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi AI meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa melalui fitur interaktif dan gamifikasi. AI juga memungkinkan personalisasi pembelajaran dan pelestarian bahasa serta budaya. Meskipun terdapat tantangan seperti keterbatasan infrastruktur dan dana, penerapan metode Role Playing terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan berbicara siswa. Penelitian ini merekomendasikan penggunaan AI dan metode pembelajaran interaktif untuk meningkatkan kualitas pendidikan di SMP. Dengan demikian, penelitian ini memberikan wawasan penting bagi pendidik dan pengambil kebijakan dalam merumuskan strategi yang tepat untuk memanfaatkan teknologi AI dalam proses pembelajaran, sehingga dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih menarik dan efektif bagi siswa.
Kata Kunci : Artificial Intelligence (AI), Gamifikasi, Sekolah Menengah Pertama
Full Text:
PDF (Bahasa Indonesia)References
Apriliani, D. (2024). Penggunaan artificial intelligence dalam pembelajaran bahasa Indonesia. DIKBASTRA: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra, 7(1).
https://doi.org/10.22437/dikbastra.v7i1.33262
Alfitriana Purba, A. S. (2023). Peran Teknologi dalam Transformasi Pendidikan Bahasa Indonesia di Era Digital. Alfitriana Purba; Alkausar Saragih AFoSJ-LAS, 3(3),43
https://j-las.lemkomindo.org/index.php/AFoSJ-LAS/article/view/619/0
Nirwani, N., & Priyanto, P. (2024). Integrasi Artificial Intelligence dalam pembelajaran bahasa di SMP. DIKBASTRA: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra, 7(1).
https://doi.org/10.22437/dikbastra.v7i1.36858
Dewi, A. S. (2025). Strategi Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis AI dalam Meningkatkan Literasi Digital Siswa. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 5(1), 01–05.
https://doi.org/10.62388/jpdp.v5i1.517
Afrita, J (2023). Peran Artificial Intelligence dalam Meningkatkan Efisiensi dan Efektifitas Sistem Pendidikan. COMSEVA:Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat 2(12), 3181-3187.
https://www.researchgate.net/publication/372455007
Budi, I. S., Putrayasa, I. B., Wisudariani, N. M. R., & Sudiana, I. N. (2024). Peran dan tantangan penggunaan artificial intelligence dalam inovasi pengembangan kurikulum pembelajaran Bahasa Indonesia masa depan. LEARNING: Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran, 4(4), 1188-1194.
https://doi.org/10.51878/learning.v4i4.3767
Ikhsan, I., Artasoma, P., Karliani, E., & Sunarno, A. (2025). Analisis penggunaan AI dalam menunjang proses pembelajaran di kelas IX SMP Negeri 8 Palangka Raya. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 8(3), 3365-3372.
https://doi.org/10.54371/jiip.v8i3.7473
Shohifur Rizal, M. A. (2024). Eksplorasi Penggunaan AI Generatif untuk Menciptakan Materi Pembelajaran Bahasa Indonesia yang Menarik dan Efektif. Innovative: Journal Of Social Science Research, 4(3), 7080–7095.
https://doi.org/10.31004/innovative.v4i3.10752
Kristiana Dewi, A. A. I. (2020). Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Melalui Model Pembelajaran Role Playing Berbantuan Media Audio Visual. Mimbar Ilmu, 25(3), 449–459.
https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/MI/article/view/26388
Ummah, N. A., Ghufron, S., Kasiyun, S., & Rahayu, D.W (2020). Pembelajaran Keterampilan Berbicara di Kelas IV Sekolah Dasar.
https://www.researchgate.net/publication/346304471
Labobar, J., & Malatuni, Y. G. (2024). Artificial Intelligence: Tantangan Dalam Pembelajaran Kewarganegaraan
https://doi.org/10.32585/cessj.v6i1.5224
Yulianto, D. (2021).Blended Learning Berbasis AI: Tantangan dan Peluang dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, 15(3), 112-125.
Putri, S. D., & Andriani, R. (2020). Penggunaan AI dalam Pendidikan Bahasa: Peluang dan Tantangan. Jurnal Pendidikan Indonesia 9(2), 112-123.
Amalia, R., & Santoso, H. (2023). Implementasi Teknologi AI dalam Pembelajaran Bahasa di Indonesia. Jurnal Pendidikan Indonesia, 12(1), 45-58.
DOI: https://doi.org/10.37058/jspendidikan.v11i2.15178
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
©2015 JURNAL SILIWANGI: Seri Pendidikan
Lembaga Penelitian, Pengabdian kepada Masyarakat dan Penjaminan Mutu Pendidikan (LP2M-PMP) Universitas Siliwangi
Jl. Siliwangi No. 24 Kota Tasikmalaya - 46115
email: jspendidikan@unsil.ac.id
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License