Lestari, Wahyuni Intan, Indonesia

• Vol 2, No 2 (2020) - Article
  Evaluasi Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) dalam Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Tingkat SMP terhadap Pembelajaran
  Abstract  PDF

Jurnal ini terindeks oleh:

Pendidikan Fisika FKIP Univesitas Siliwangi

Gedung FKIP lantai 1, Jl. Siliwangi No. 24, Kota Tasikmalaya - 46115

email: [email protected]

DIFFRACTION: Journal for Physics Education and Applied Physics

terlisensi creative commons attribution-share alike 4.0 international

View DIFFRACTION's Stats