MENGGALI POTENSI LOKAL: ANALISIS KURIKULUM MUATAN GUNUNG CIREMAI DI KABUPATEN KUNINGAN

Aida Fitria Salima

Abstract


Kurikulum muatan lokal Gunung Ciremai diintegrasikan dalam Pendidikan di sekolah dasar untuk menanamkan nilai-nilai kearifan lokal serta pelestarian budaya dan lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kurikulum tersebut di Sekolah Dasar Kabupaten Kuningan. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Adanya  kurikulum muatan local gunung Ciremai ini mampu meningkatkan kesadaran siswa terhadap pelestarian lingkungan dan budaya lokal. Namun, diperlukan dukungan lebih lanjut untuk memperkuat efektivitas program tersebut.

KATA KUNCI: Gunung Ciremai, Kurikulum, Muatan Lokal


References


Alatas, M. A. (2024). Implementasi Kurikulum Merdeka pada Muatan Lokal Bahasa Madura di MI Kabupaten Pamekasan: Pendekatan Ekologis dalam Pendidikan Karakter dan Budaya. 363-375.

Dwi, F. E. (2024). Peran Kurikulum Muatan Lokal dalam Pembangunan Karakter Bangsa. Vol. 2 No. 2, 116-124.

Hakim, A. R. (2023). Konsep Landasan Dasar Pendidikan Karakter di Indonesia. Journal on Education, 6(1), 2361–2373.

Hamdi, S., Triatna, C., & Nurdin, N. (2022). Kurikulum Merdeka dalam Perspektif Pedagogik. SAP (Susunan Artikel Pendidikan), 7(1), 10–17

Kim, H., Sefcik, J. S., & Bradway, C. (2016). Characteristics of Qualitative Descriptive Studies: A Systematic Review. Research in Nursing & Health.40(1), 23–42.

Mutiara, R., Yusuf, S., & Lukman. (2019). Pelaksanaan Pembelajaran Muatan Lokal Bahasa Inggris di SD Negeri 25 Kota Bengkulu. Jurnal Riset Pendidikan Dasar, 2(2),110–119.

Ridwan, A. (2023). PENGELOLAAN KURIKULUM MUATAN LOKAL DI SEKOLAH DASAR NEGERI 037 DESA MEKARSARI RIAU DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA. Vol. 7, No. 3, 1174-1185.

Saputra, A. M. A., Huriati, N., Lahiya, A., Bahansubu, A., Rofi’i, A., & Taupiq, T. (2023). Pendidikan Karakter Melalui Pembelajaran Hybrid Berbasis Kearifan Lokal Untuk Mengembangkan Potensi Siswa. Journal on Education, 6(1), 1102–1110




DOI: https://doi.org/10.37058/jspendidikan.v11i1.14369

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

©2015 JURNAL SILIWANGI: Seri Pendidikan
Lembaga Penelitian, Pengabdian kepada Masyarakat dan Penjaminan Mutu Pendidikan (LP2M-PMP) Universitas Siliwangi
Jl. Siliwangi No. 24 Kota Tasikmalaya - 46115
email: jspendidikan@unsil.ac.id

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License