PERENCANAAN PROGRAM LITERACTION UNTUK MENINGKATKAN MINAT BACA DI PKBM SUKAMULYA KOTA BANDUNG DENGAN POTENSI KAMPUNG WISATA LITERASI KREATIF

Eka Avrilliany Wibowo

Abstract


This research aims to plan a literacy program, "LITERACTION," to enhance reading interest at PKBM Sukamulya, Bandung City. Through interviews with local stakeholders, PKBM managers, and the community, this study identifies the needs, issues, and potential of the area. Sukamulya, as a Creative Literacy Tourism Village (KWK), has a middle to lower economy and faces challenges such as underutilization of KWK potential, low community participation, and a lack of collaboration between community organizations.With 74 personnel and 187 learners, PKBM Sukamulya has met 75% of community needs. There are potentials and issues such as waste problems, the impact of online business trends, and the underutilization of KWK potential. In addressing these issues, this study designs the LITERACTION program with a focus on three strategies: maximizing KWK, increasing community participation, and building collaboration between community organizations. The first strategy involves a SWOT analysis to leverage strengths, address weaknesses, capitalize on opportunities, and mitigate threats in optimizing KWK. The second strategy includes education and training to enhance community capacity, strengthen community institutions, and build partnerships with the government. The third strategy focuses on building collaboration with stages of problem setting, direction setting, and implementation. It is expected that the LITERACTION program can serve as a model for improving literacy at PKBM Sukamulya, bringing positive change, and creating a sustainable literacy culture.

 

Keyword : Literacy, Creative Literacy Tourism Village, LITERACTION, SWOT, Community Participation, Community Organization Collaboration


Keywords


Literasi, Kampung Wisata Literasi Kreatif, LITERACTION, SWOT, Partisipasi Masyarakat, Kolaborasi Organisasi Masyarakat.

References


Abdulhak, H. I. (2019). Penelitian tindakan dalam pendidikan nonformal.

Andini, D E, G Guskarnali, dan I Irvani. 2019. “Analisis Potensi Dan Strategi Pengembangan Wisata Bahari Di Pulau Panjang Dan Pulau Tinggi Kabupaten Bangka Selatan.” Ikra-Ith Abdimas 2(3): 101–7. http://journals.upi-yai.ac.id/index.php/IKRAITH-ABDIMAS/article/download/593/442.

Arikunto, S. (2018). Prosedur Penulisan Suatu Pendekatan Praktis. Jakarta: Rineka Cipta.

Ariyanto, A. (2016). Pemberdayaan Masyarakat Melalui Pembangunan Desa. Jurnal Dinamika

Pemerintahan, 3(1), 14-25.

Choirul, Saleh. 2020. “Konsep, Pengertian, dan Tujuan Kolaborasi.” Dapu6107 1: 7–8.

Djumarno, H., & Arisanti, D. (2018). Partisipasi Masyarakat dalam Pembangunan Desa.

Jurnal Ilmiah Universitas Muhammadiyah Surakarta, 3(2), 121-130.

Gogahu, D. G. S., & Prasetyo, T. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis E-Bookstory untuk Meningkatkan Literasi Membaca Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 4(4), 1004–1015.

Kurniawan, Muhammad Rezqy, dan RIke Anggun Artisa. 2023. “STRATEGI PENINGKATAN PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS (SDGs) DESA. STUDI KASUS: DESA CIBURIAL, KECAMATAN CIMENYAN, KABUPATEN BANDUNG, JAWA BARAT.” Inovasi Pembangunan : Jurnal Kelitbangan 11(01): 61.

Iraawan, A., Sunandar, E. (2020). Partisipasi Masyarakat dalam Pembangunan Kampung.

Madani Jurnal Politik dan Sosial Kemasyarakatan. 196-212.

Kholifah, S. (2019). Pemberdayaan Masyarakat dalam Pembangunan Desa. Jurnal Perspektif

Pembiayaan dan Pembangunan Daerah, 7(1), 75-86.

Linarwati, M., Fathoni, A., & Minarsih, M. M. (2016). Studi deskriptif pelatihan dan pengembangan sumberdaya manusia serta penggunaan metode behavioral event interview dalam merekrut karyawan baru di bank mega cabang kudus. Journal of Management, 2(2).

Lenaini, I. (2021). TEKNIK PENGAMBILAN SAMPEL PURPOSIVE DAN SNOWBALL

SAMPLING.

Masri, Mohd. Andalusia, Mifzal Ibrahim, dan Marta Hadi. 2023. “Strategi Pemberdayaan Masyarakat dalam Meningkatkan Partisipasi dalam Pembangunan Desa Payakameng.” AJAD : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat 3(1): 26–30.

Mustofa, K. (2011). Pendidikan Nonformal. Bandung: Alfabeta.

Nainggolan, Asep Winarto, Winna Miftahuljanah, Vira Luthfiati Az-Zahra, dan Verani Hartati. 2022. “Penerapan Sistem Pengelolaan Sampah Anorganik Berbasis Digital (TEMAN UBAH) di Kelurahan Margasari.” Jurnal Ilmiah Teknologi Infomasi Terapan 9(1): 90–97.

Nugroho, R. A., & Al Amin, M. (2020). Strategi Pemberdayaan Masyarakat dalam

Meningkatkan Partisipasi dalam Pembangunan Desa. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Bidang

Ilmu Sosial dan Humaniora, 2(2), 84-93.

Rachmawati, I. N. (2018). PENGUMPULAN DATA DALAM PENELITIAN KUALITATIF: WAWANCARA. Jurnal Keperawatan Indonesia, Volume 11, No. 1, 35.

Safitri, A. (2020). PERANAN PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT (PKBM) UNTUK MENANAMKAN NILAI-NILAI KARAKTER DALAM MASYARAKAT DI DESA BONDE KEC. CAM PALAGIAN KAB. POLEWALI MANDAR. 35-36.

Sari, Melian, Riswandi Riswandi, dan Muhammad Nurwahidin. 2022. “Urgensi Analisis Kebutuhan Pada Penyelenggaraan Program Pendidikan Dan Pelatihan.” Jurnal Teknologi Pendidikan 1(2): 44–49.

Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sutami. 2009. Partisipasi Masyarakat pada Pembangunan Prasarana Lingkungan Melalui

Program Pemberdayaan Masyarakat Kelurahan (PPMK) Di Kelurahan Marunda Jakarta

Utara (Program Pasca Sarjana Teknik Pembangunan Wilayah dan Kota Universitas

Diponegoro).

Purwati, S. (2018). Program Literasi Membaca 15 Menit Sebelum Pelajaran Dimulai Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Membaca Dan Menghafal Surah Pendek. Suara Guru, 4(1), 173–187.




DOI: https://doi.org/10.37058/jpls.v10i2.9615

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Jendela PLS is Indexed by

Indeks Google ScholarGarudaBASEresearchbib Crossref

 View My Stats

 

This Journal is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

©All rights reserved 2017. Jurnal Jendela PLS, E-ISSN: 2745-3944