Pengembangan Alat Ukur Fluks Magnetik berbasis Mikrokontroler menggunakan Sensor Hall Effect

Merni Limbong; Revaldy Imanuel Orlando Karundeng; Marianus Marianus; Jeane Vera Tumangkeng; Ishak Pawarangan

doi:10.37058/diffraction.v7i1.15170

Pengembangan Alat Ukur Fluks Magnetik berbasis Mikrokontroler menggunakan Sensor Hall Effect

Merni Limbong, Revaldy Imanuel Orlando Karundeng, Marianus Marianus, Jeane Vera Tumangkeng, Ishak Pawarangan

Abstract

Pemahaman peserta didik terhadap konsep medan magnetik dan fluks magnetik sering kali masih rendah karena penyajiannya yang bersifat teoritis sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan alat ukur fluks magnetik berbasis mikrokontroler arduino uno menggunakan sensor hall effect sebagai sarana pendukung pembelajaran pada peserta didik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Research and Development (R&D) yang mengacu pada identifikasi masalah, perancangan secara software dan hardware, perangkaian alat hingga uji coba alat. Teknik pengolahan data yang digunakan dengan cara menguji hasil pengukuran fluks magnetik menggunakan alat, yang kemudian dibandingkan dengan nilai teoritis. Hasil pengujian menunjukkan bahwa alat mampu mendeteksi variasi fluks magnetik dengan tingkat akurasi yang tinggi, di mana selisih antara hasil alat dan nilai teoritis tercatat cukup kecil, berkisar antara 0,004% hingga 0,072%. Data fluks yang diperoleh menunjukkan pola penurunan konsisten seiring bertambahnya sudut, selaras dengan karakteristik fungsi kosinus dalam teori medan magnetik. Alat ukur yang berhasil dikembangkan memberikan potensi alternatif sebagai media pembelajaran praktikum digital yang aplikatif dalam upaya memperkuat pemahaman siswa terhadap konsep dasar fisika magnetik.

Keywords

Alat Praktikum; Arduino Uno; Fluks Magnetik; Hall effect; Medan Magnetik

Full Text:

PDF (Bahasa Indonesia)

References

Ady, W. N., & Warliani, R. (2022). Analisis Kesulitan Belajar Siswa SMA terhadap Mata Pelajaran Fisika pada Materi Gerak Lurus Beraturan. Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Fisika, 2(1), 104. https://doi.org/10.52434/jpif.v2i1.1599.

Afifah, S.R., Safitri, N.A.W. & Setiaji, B. (2022). BUKA FENAM (Buletin Fisika Fenomena Alam) Sebagai Alternatif untuk Meningkatkan Minat Baca : Sebuah Uji Kelayakan. JKPI: Jurnal Kajian Pendidikan IPA Program Studi Pendidikan IPA, 2(2), 69–75.

Ahmad, L. S., Dian Utami, Tessa Zerina Naryamastri, & Hari Anggito. (2024). Dampak Pembelajaran Fisika Menggunakan Alat Peraga Venturimeter pada Materi Fluida Dinamis. Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru, 7(1), 222–234. https://doi.org/10.23887/jippg.v7i1.69230

Bilal, M., Fikra Titan, F. T. S., & Yuliantoro, P. (2024). Unjuk Kerja Sensor Hall effect Untuk Penentuan Kuat Medan Magnet Acuan Jarak. Jurnal SINTA: Sistem Informasi Dan Teknologi Komputasi, 1(3), 147–152. https://doi.org/10.61124/sinta.v1i3.24

Boisandi, & Matsun. (2025). Implementasi Alat Ukur Kemagnetan Berbasis Microcontroller Arduino Uno Sebagai Media Pembelajaran Saintifik untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Sains. 14(1), 1–8. https://doi.org/10.20961/inkuiri.v14i1.95667

Cahyono, A. D., Sudarti, S., & Prihandono, T. (2023). Analisis Radiasi Medan Magnet Peralatan Elektronik Rumah Tangga Terhadap Kesehatan. ORBITA: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Fisika, 9(1), 73. https://doi.org/10.31764/orbita.v9i1.14654

Dwicahyaning, E., Harijanto, A., Maryani, M., Rohma, S. A., Azmi, F., Alivia, H., & Friselya, E. Y. (2023). Rancang Bangun Alat Pratikum Fisika Untuk Mengukur Kuat Medan Magnet Berbasis Arduino Uno. EDUPROXIMA : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA, 5(2), 174–179. https://doi.org/10.29100/.v5i2.4194

Fauziyah, A., Pertiwi, N. A. S., & Putra, I. A. (2024). Pengembangan alat praktikum gerbang logika sebagai media pembelajaran praktikum Elektronika Dasar II. Diffraction: Journal for Physics Education and Applied Physics, 6(2), 65–74. https://doi.org/10.37058/diffraction.v6i2.12552

Komalasari, K., Nurlaili, D., Qolbi, M. A., Halimatussa’diah, N., & Maulidah, R. (2021). Perancangan flood warning alarm sederhana dengan indikator ketinggian berbasis tenaga panel surya. Diffraction: Journal for Physics Education and Applied Physics, 3(2), 36–41. https://doi.org/10.37058/diffraction.v3i2.3809

Lin, S., Lai, M., & Fang, W. (2024). On the influence of magnetic flux guide location to the out-of-plane magnetic field sensing of chip-scale AMR sensor. Sensors and Actuators A: Physical, 375. https://doi.org/10.1016/j.sna.2024.115517

Maabuat, A. J. dkk. (2020). Perancangan Proteksi InverterBerbasisArduino Uno. Jurnal Teknik Elektro Dan Komputer, 9(1), 39–48.

Nomor, V. X., Desember, X. J., Hall, M., Sensor, E., Sma, D. I., Novriensi, D., Hamdani, D., Putri, D. H., & Supratman, J. W. R. (2024). Development Of Magnetic Induction Teaching Aids On Arduinouno With Ky-024 Linear Magnetic Hall. Jurnal Pendidikan Fisika 13(1), 93–102.

Nur, R. Z., Aminah, N. S., & Aimon, A. H. (2024). Pengembangan Prototipe Alat Pengukur Medan Magnet Menggunakan Sensor Magnetik 49E. Jurnal Fisika Unand, 13(4), 573–578. https://doi.org/10.25077/jfu.13.4.573-578.2024

Pangke, R., Rende, J. C., & Komansilan, A. (2021). Pengembangan Alat Peraga Sebagai Media Pembelajaran Penerapan Konsep Hukum Pascal Untuk Peserta Didik Kelas Viii Di Smp Negeri 1 Sitimsel. Charm Sains: Jurnal Pendidikan Fisika, 2(2), 75–82. https://doi.org/10.53682/charmsains.v2i2.110

Prastyaningrum, I., Kartikawati, S., & Antika, R. (2020). Pengaruh Media Kit Ggl Induksi Elektromagnetik. G-Tech: Jurnal Teknologi Terapan, 3(2), 208–213.

Pratama, D. (2023). Reduksi miskonsepsi mahasiswa Teknik Elektro pada materi induksi elektromagnetik melalui laboratorium virtual PhET. Berkala Fisika Indonesia : Jurnal Ilmiah Fisika, Pembelajaran Dan Apliksinya, 14(2), 100–112. https://doi.org/10.12928/bfi-jifpa.v14i2.26397

Puri, R.A, & Perdana, R. (2023). Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Fisika Peserta Didik SMA Di Bantul Pada Materi Fluida Statis Dan Upaya Peningkatannya Melalui Model Pembelajaran Visualization Auditory Kinesthetic. MAGNETON: Jurnal Inovasi Pembelajaran Fisika UNWIRA, 1(2), 93–101. https://doi.org/10.30822/magneton.v1i2.2463.

Putra, H., Stephan, Aisyah, S. (2019). Rancang Bangun Alat Pengukuran Kuat Medan Magnetik Digital Berbasis Arduino Uno. Seminar Nasional Industri Dan Teknologi (SNIT), Politeknik Negeri Bengkalis, Lcm, 270–276.

Putri, H. V., Radiyono, Y., & Setiawan, I. B. (2022). Pengembangan Alat Percobaan Induksi Magnetik Pada Kawat Melingkar Berarus dengan Hall effect Sensor UGN3503. Jurnal Materi Dan Pembelajaran Fisika, 12(1), 44. https://doi.org/10.20961/jmpf.v12i1.61193

Qin, Q., Zhu, W., Xi, B., Yang, T., Wang, R., & Qiao, X. (2023). Magnetic flux leakage detection based on a sensitivity-enhanced fiber Bragg grating magnetic field sensor. Applied Optics, 62(16), E62–E69. https://doi.org/10.1364/AO.483773

Rahmawati, T. W., Utami, A., Santi, P., & Taznim, T. (2024). Implementasi Alat Peraga Gantungan pada Materi Pengukuran Berat Benda Tidak Baku Kelas 1 MI Muhammadiyah Semanu. 1115–1123.

Rizal, R., Aripin, H., & Joni, I. M. (2024). Solar-powered electric car: validity and effectivity of prop in energy conversion learning. Journal of Education and Learning, 18(3), 699–707. https://doi.org/10.11591/edulearn.v18i3.21720.

Rustamana, A., Hasna Sahl, K., Ardianti, D., Hisyam, A., Solihin, S., Sultan, U., Tirtayasa, A., Raya, J., No, C., & Banten, S. (2024). Penelitian dan Pengembangan (Research & Development) dalam Pendidikan. Jurnal Bima: Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa Dan Sastra, 2(3), 60–69. https://doi.org/10.61132/bima.v2i3.1014

Utama, J. A., Entang, & Liliawati, W. (2024). Profil praktikum energi terbarukan di sekolah dan kebutuhan perangkat praktikum berbasis sel surya menurut perspektif guru fisika. Diffraction: Journal for Physics Education and Applied Physics, 6(2), 58–63. https://doi.org/10.37058/diffraction.v6i2.12808

Waruwu, L. Y., Rahmi, A., & Anaperta, M. (2021). Rancang Bangun Alat Ukur Medan Magnet Berbasis Arduino Uno Menggunakan Sensor Efek Hall. Semesta Teknika, 24(2), 129–139. https://doi.org/10.18196/st.v24i2.12938

DOI: https://doi.org/10.37058/diffraction.v7i1.15170