Jurnal Penelitian Otentik tentang Pendidikan Matematika (JARME) ISSN: 2655-7762 (online) diterbitkan oleh Departemen Pendidikan Matematika, Universitas Siliwangi, diterbitkan dua kali setahun, secara berurutan pada bulan Januari dan Juli.

Jurnal ini menerbitkan artikel penelitian tentang pendidikan matematika dengan cakupan pendidikan matematika, matematika terapan, desain pendidikan matematika, masalah penelitian matematika, dan teori-teori di bidang pendidikan matematika, baik pembelajaran maupun pengajaran.

Sejak 27 Desember 2021,  JARME telah diakreditasi oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi sebagai pencapaian Jurnal Peer-Review yang memiliki kualitas baik dalam manajemen dan publikasi ( Sinta 4 ). Pengakuan tersebut dikeluarkan dalam Keputusan Direktur No. 164/E/KPT/2021 mulai 27 Desember 2021, dan berlaku hingga tahun 2026.

Semua manuskrip yang diterbitkan di JARME akan melalui proses peninjauan buta ganda oleh setidaknya dua peninjau yang ahli di bidangnya.

Sebelum Pengajuan

Penulis harus memastikan bahwa manuskrip telah disiapkan menggunakan templat JARME sesuai dengan pedoman penulis. Manuskrip juga harus telah diperiksa dengan cermat dan dilakukan pengecekan kemiripan (sertifikat pengecekan dan hasil pengecekan kemiripan harus dilampirkan sebagai berkas tambahan dalam proses pengajuan). Manuskrip apa pun yang tidak memenuhi pedoman penulis , fokus dan ruang lingkup , ditulis dalam format yang berbeda, atau memiliki kualitas yang buruk, akan langsung ditolak. Hanya manuskrip yang memenuhi standar JARME yang akan diproses lebih lanjut.

Diindeks oleh :