Vol 1, No 4 (2022)

Desember 2022

Table of Contents

Articles

Efektivitas Game Education Wordwall dengan Menggunakan Model Brain Based Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik
Ani Kusmaya, Supratman Supratman, Mega Nur Prabawati
PDF
279-290
Analisis Proses Berpikir Kritis Matematis Peserta Didik Berdasarkan Gaya Belajar Honey-Mumford
Cucu Neni Mulyani, Ratna Rustina, Linda Herawati
PDF
291-299
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Matematika Berbasis Android pada Materi Segiempat dan Segitiga dengan Menggunakan Construct 2
Dede Abdullah Azam, Dian Kurniawan, Yeni Heryani
PDF
300-306
Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Peserta Didik Berdasarkan Minat Belajar
Doni Doni, Linda Herawati, Vepi Apiati, Apiati
PDF
307-322
Efektivitas Pendekatan Realistic Mathematic Education (RME) terhadap Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa
Ega Rahayu, Dedi Muhtadi
PDF
323-334
Analisis Kemampuan Berpikir Probabilistik Matematis Ditinjau dari Gaya Kognitif
Hilda Sri Nur Azizah, Hetty Patmawati, Depi Ardian Nugraha
PDF
335-338
Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Interaktif Berbasis Android Dengan Bantuan Smart Apps Creator 3
Ikhsan Saepul Hidayat, Yeni Heryani, Satya Santika
PDF
339-347
Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Literasi Matematika Materi Statistika Berdasarkan Prosedur Newman
Jeri Teguh Purnomo, Edi Hidayat, Eva Mulyani
PDF
348-358
Analisis Miskonsepsi Peserta Didik pada Materi Pertidaksamaan Linear Satu Variabel Melalui Two- Tier Test
Syifa Lestari, Edi Hidayat, Elis Nuryahati
PDF
359-363
Penggunaan Bahan Ajar Etnomatematika Batik Nusantara pada Pembelajaran Geometri Bidang di Sekolah Dasar
Via Siti Humaeroh, Diar Veni Rahayu
PDF
364-370