Table of Contents
Article
|
Model Questioning, Organizing, Doing and Evaluating (QODE) Berbantuan PhET: Meningkatkan Pemecahan Masalah pada Konsep Gelombang Mekanik
 DOI : 10.37058/diffraction.v7i2.16710
|  Abstract views : 16 times |
 PDF (Bahasa Indonesia) views : 3 times
Inggit Budiani, Herni Yuniarti Suhendi, Yanti Sofi Makiyah
|
58-72
|
|
Analisis Kuantitatif Model SEMF: Studi Perbandingan Terhadap Data Eksperimen Massa Nuklida
DOI : 10.37058/diffraction.v7i2.16712
| Abstract views : 21 times |
PDF (Bahasa Indonesia) views : 8 times
Mardiana Napirah, Sayahdin Alfat, Naim Naim, Abdin Abdin, Wa Ode Israwati, Zaldin Zaldin
|
73-82
|
|
Urgensi Scientific Reasoning Skills dan Creative Thinking Skills dalam Pendidikan: Analisis Awal Hasil Peserta Didik di Sekolah
DOI : 10.37058/diffraction.v7i2.16986
| Abstract views : 13 times |
PDF (Bahasa Indonesia) views : 3 times
Rifa Anjiana, Endang Surahman, Rahmat Rizal
|
83-93
|
|
Analisis Kebutuhan Pengembangan LKPD Berbantuan Coding-Robotic Berbasis STEM pada Materi Momentum dan Impuls
DOI : 10.37058/diffraction.v7i2.17352
| Abstract views : 42 times |
PDF (Bahasa Indonesia) views : 3 times
Fitri Nurhafizah, Erwina Oktavianty, Muhammad Musa Syarif Hidayatullah
|
94-106
|
Jurnal ini terindeks oleh:
Pendidikan Fisika FKIP Univesitas Siliwangi
Gedung FKIP lantai 1, Jl. Siliwangi No. 24, Kota Tasikmalaya - 46115
email: diffraction.fisika@unsil.ac.id
DIFFRACTION: Journal for Physics Education and Applied Physics
terlisensi creative commons attribution-share alike 4.0 international
