BIHARI: JURNAL PENDIDIKAN SEJARAH DAN ILMU SEJARAH

• Home
• About
• Login
• Register
• Search
• Current
• Archives
• Announcements

Home > Archives > Vol 5, No 1 (2022)

Full Issue

View or download the full issue

PDF (Bahasa Indonesia)

Table of Contents

Articles

Penerapan Pengajaran Model Kooperatif Tipe STAD untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Sejarah di Kelas XI IPS di SMA PGRI 1 Majalengka M. Yusup Alamsyah

PDF

Upaya Meningkatkan Partisipasi dan Hasil Belajar dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) melalui Model Pendekatan Kooperatif Kelompok (Group Investigation) di SMP Negeri 1 Paseh Kabupaten Sumedang Elia Susilawati

PDF

Dari Mata Uang Kolonial ke Mata Oeang Republik Indonesia Alex Anis Ahmad

PDF

Pemberedelan Pers Pasca Peristiwa Malapetaka 15 Januari (MALARI) 1974 M. Rifki Jumat, Dede Wahyu Firdaus

PDF

Gerakan Emansipasi Perempuan dalam Bidang Pendidikan di Jawa Barat Pada Awal Abad Kedua Puluh Andrea Dinurul Aeni, Miftahul Habib Fachrurozi

PDF

Sekolah Raja (Hoofdenschool) sebagai Sekolah Pangreh Praja 1865-1900 Septian Teguh Wijiyanto

PDF

Penerapan Kebijakan Immigration Restriction Act di Australia (1901-1973) Kamelia Izmi F., Listy Nurhasanah, Naufal Al-Zahra, Ongki Bachtiar S., Yusnia Aulia I., Ilham Rohman Ramadhan

PDF

Revolusi Oktober dan Pengaruhnya bagi Perang Dunia I Candra Ulfah Kusuma Dewi, Yuliati Yuliati

PDF