Jurnal Kongruen (e-ISSN: ) merupakan sarana publikasi ilmiah yang terbit empat kali dalam setahun (April, Juli, Oktober, Desember) diterbitkan oleh jurusan Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Siliwangi. Jurnal Kongruen mempublikasikan penelitian dalam bidang Matematika dan Pendidikan Matematika, yang berasal dari Peneliti, Mahasiswa, Guru, Dosen, dan Praktisi Pendidikan. Naskah yang dikirim pertama kali ditinjau oleh Editor untuk dievaluasi apakah sesuai dengan fokus dan ruang lingkup Jurnal Kongruen yang meliputi Kurikulum dalam Pengajaran Matematika, Kemampuan Matematis, Model Pembelajaran Matematika, Media dan Multimedia Pembelajaran Matematika, Penilaian (Assesment) dan Evaluasi dalam Pengajaran Matematika, Konsep Matematika, Matematika Terapan, DDR dalam Pembelajaran Matematika, Etnomatematika dalam Pembelajaran Matematika. Selanjutnya naskah akan dikirim kepada dua reviewer anonim (double-blind review). Hal ini untuk memastikan kualitas naskah yang dipublikasikan dalam jurnal.

Perhatikan Sebelum Sumbit

Penulis harus memastikan bahwa naskah telah disiapkan menggunakan template Jurnal Kongruen sebagai aturan penulisan. Naskah juga harus sudah diperiksa tingkat kesamaan yang dibuktikan dengan sertifikat pemeriksanaan kesamaan yang disampaikan sebagai berkas tambahan. Setiap naskah yang tidak sesuai dengan aturan penulisan, fokus dan skup, ditulis dalam format berbeda, atau terasa kurang jelas akan ditolak. Hanya naskah yang memenuhi standar Jurnal kongruen yang akan di proses ke tahap selanjutnya.

Announcements

©2017 Jurnal Kongruen
Program Studi Pendidikan Matematika
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan  
Universitas Siliwangi
Jl. Siliwangi No. 24 Kota Tasikmalaya - 46115
email: kongruen@unsil.ac.id
e-ISSN: 2830-3830

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License .
StatCounter:

Detail