Vol 5, No 2 (2023)

Table of Contents

Article

Pengembangan E-Modul Flipbook Hukum Hukum Newton Berbasis Discovery Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa
DOI : 10.37058/diffraction.v5i2.6751 | Abstract views : 427 times | PDF views : 229 times
Ima Puspita Rukmi, Tsania Nur Diyana
PDF
62-72
Penerapan Model PSP (Problem Solving Based Prezi) untuk Meningkatkan Critical Thinking Skills Siswa
DOI : 10.37058/diffraction.v5i2.7446 | Abstract views : 163 times | PDF views : 95 times
Nenden Sri Rahayu
PDF
73-79
Pengembangan Media Macromedia Flash Berbasisi Model Kontekstual Pada Pembelajaran Fisika di SMA Negeri 1 Bukit Sundi
DOI : 10.37058/diffraction.v5i2.8614 | Abstract views : 84 times | PDF views : 69 times
Indah Sepriyanti, Husna Husna, Iing Rika Yanti
PDF
80-90
Penerapan Model Pembelajaran Guided Inquiry Menggunakan Pendekatan Diferensiasi untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Keterampilan Proses Sains Peserta Didik
DOI : 10.37058/diffraction.v5i2.8496 | Abstract views : 432 times | PDF views : 266 times
Gina Gusliana
PDF
91-100
Rancangan Pengembangan Instrumen Keterampilan Proses Sains Berbasis Pilihan Ganda pada Materi Momentum dan Impuls
DOI : 10.37058/diffraction.v5i2.8767 | Abstract views : 138 times | PDF views : 99 times
Siska Dewi Aryani, Achmad Samsudin, Hera Novia
PDF
101-108
Analisis Pendidikan Nilai pada Konsep Gaya dan Hukum Newton
DOI : 10.37058/diffraction.v5i2.10027 | Abstract views : 453 times | PDF views : 2830 times
Rahmat Rizal, Irwan Muhammad Ridwan
PDF
109-117