Jurnal Universitas Siliwangi

Journal of Education, Language Innovation, and Applied Linguistics, or we call it JELITA, is a peer-reviewed international journal published by Lembaga Penelitian, Pengabdian Kepada Masyarakat dan Penjaminan Mutu Pendidikan (LP2M-PMP), Universitas Siliwangi, West Java, Indonesia (E-ISSN: 2828-2930). The journal presents educational research and development, language innovations, and applied linguistics. It encourages inquiry into the relationship between theoretical and practical studies to develop a principled approach to educational research on the English language, language innovation, and applied linguistics problems. The journal welcomes articles in the following areas of current analysis:

• Language in Education;
• English Education;
• English Language;
• Educational Sciences;
• Language Testing and Assessment;
• Language Innovation;
• Language Teaching and Learning;
• English Language Teaching (ELT) and Methodology;
• Technology Enhanced Language Learning (TELL);
• ICT for Language Learning;
• Language in Curriculum Design and Development;
• English Literature;
• Literature in ELT;
• Applied Linguistics;
• Sociolinguistics; and
• Critical Discourse Analysis (CDA).

Authors must register with this journal before submitting their work and follow the journal's Author Guidelines. Submissions that do not adhere to the guidelines provided will be RETURNED FOR CORRECTIONS. Please submit your article through the online submission of this journal. For further inquiries, you may address them to the Editor-in-Chief at jelita.journal@unsil.ac.id.

Journal of Education, Language Innovation, and Applied Linguistics is published twice a year in January and July.

JENDELA PLS: Jurnal Cendekiawan Ilmiah Pendidikan Luar Sekolah dengan Nomor E-ISSN: 2745-3944 (Online) adalah jurnal ilmiah berkala yang diterbitkan oleh Jurusan Pendidikan Masyarakat FKIP Universitas Siliwangi dan kerjasama dengan Asosiasi Ikatan Akademisi Pendidikan Nonformal-Informal Indonesia (IKAPENFI) yang terbit 2 (dua) kali dalam satu tahun (Juni & Desember). Jurnal ini bertujuan mempublikasikan hasil penelitian orisinal dan mengembangkan konsep, teori, perspektif, paradigma, dan metodologi dalam kajian Ilmu Pendidikan Nonformal.

Ruang lingkup Jurnal Jendela PLS meliputi :

1. Pengembangan sosial dan pembangunan masyarakat
2. pendidikan orang dewasa (andragogi)
3. pendidikan keluarga, gender dan anak usia dini
4. pendidikan kecakapan hidup
5. pemberdayaan masyarakat
6. model, strategi dan metode pelatihan dan kursus
7. model, strategi dan metode pembelajaran pendidikan masyarakat / nonformal
8. pendidikan kepemudaan

Penulis yang ingin mengirimkan naskahnya ke redaksi JENDELA PLS: Jurnal Cendekiawan Ilmiah Pendidikan Luar Sekolah dimohon untuk mengikuti petunjuk penulisan (Author guideline). Jika naskah yang dikirimkan tidak sesuai dengan petunjuk tersebut atau menggunakan format yang berbeda editor akan MENOLAKNYA tanpa melakukan review. Editor hanya akan menerima naskah yang sudah sesuai dengan format yang disyaratkan.

Journal of Authentic Research on Mathematics Education (JARME) ISSN: 2655-7762 (online) published by the Master of Mathematics Education, Siliwangi University, published twice a year, sequentially in January and July

This journal publishes research articles on mathematics education with the scope of mathematics education, applied mathematics, mathematics education design, mathematical research problems, and theories in the field of mathematics education, both learning and teaching.

Since December 27, 2021, JARME has been accredited by Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi as an achievement for Peer-Review Journal which has good quality in management and publication (Sinta 4). Recognition is issued in Director Decree No. 164/E/KPT/2021 starting December 27, 2021, and is valid until 2026.

All manuscripts published in JARME will go through a double-blind review process by at least two reviewers who are experts in their fields.

MAGMA ( JOURNAL OF ECONOMIC, MANAGEMENT AND BUSINESS) adalah jurnal ilmiah yang merupakan media publikasi artikel-artikel hasil penelitian bidang yang terkait dengan rumpun bidang ilmu EKONOMI. Jurnal ini diterbitkan oleh Program Studi Magister Manajemen, Pascasarjana Universitas Siliwangi.

Journal of Energy and Electrical Engineering (JEEE) is a journal that contains research results in the field of Energy and Electrical Engineering. This journal can be used as a source of scientific information for researchers, researchers academia or institutions, and government agencies. The topic focused on Power Systems, Control Systems, Energy Management, and Electrical Materials. JEEE was published by Teknik Elektro Universitas Siliwangi and managed to be issued twice in every volume in October and April. This journal has been registered at ISSN 2720-989X (online version) and accredited by SINTA 5.

Jurnal geoducation bertujuan untuk menjadi sarana yang efisien untuk menerbitkan dan mendistribusikan informasi berkualitas tinggi dari para akademisi. Lingkup utama adalah sebagai berikut:

• Model pembelajaran geografi
• Metode pembelajaran geografi
• Strategi pembelajaran geografi
• Media pembelajaran geografi
• Penelitian tindakan kelas
• Penelitian eksperiment
• Kontent pembelajaran geografi
• Kajian sumber belajar geografi
• Kurikulum Pembelajaran Geografi

Jurnal Jurusan Penjas Universitas Siliwangi Mengenai Olahraga Pendidikan, Olahraga Rekreasi dan Olahraga Prestasi

JP3M (Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pengajaran Pendidikan Matematika), dengan ISSN 2460-8599 (print) dan ISSN 2581-2807 (online), adalah jurnal peer-review yang dipublikasikan dua kali setahun (Maret dan September) oleh Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Siliwangi. Jurnal ini menerbitkan tulisan khusus hasil penelitian dalam  pendidikan dan pengajaran matematika.

Sejak November 2019, jurnal tersebut telah DIAKREDITASI oleh Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi (RistekDikti) Republik Indonesia sebagai pencapaian untuk peer-review journal yang memiliki kualitas baik dalam manajemen dan publikasi (SINTA 4). Pengakuan diterbitkan dalam Keputusan Direktur No. 30 / E / KPT / 2019 mulai 11 November 2019, dan berlaku hingga 2024.

JP3M mengundang manuskrip dalam berbagai topik yang meliputi konsep, teori, perspektif, paradigma, dan metodologi dalam kajian ilmu pendidikan dan pengajaran matematika.

Jurnal Akuntansi ISSN: 1907-9958 (Print) 2685-9246 (Online) merupakan peer-reviewed journal yang mempublikasikan artikel-artikel ilmiah dalam bidang Akuntansi. Artikel-artikel yang dipublikasikan di Jurnal Akuntansi meliputi hasil penelitian ilmiah asli (prioritas utama), artikel ulasan ilmiah yang bersifat baru (tidak prioritas), serta hasil kajian dalam bidang akuntansi.

Jurnal Akuntansi dikelola dan diterbitkan oleh Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Siliwangi secara periodik dua kali dalam setahun setiap Bulan Mei dan November. Jurnal Akuntansi menerima manuskrip atau naskah artikel dalam bidang kajian Akuntansi dari berbagai kalangan akademisi dan peneliti baik nasional maupun internasional. Cakupan bidang kajian di bidang Akuntansi, Sub bidang:

1. Akuntansi Keuangan
2. Auditing
3. Akuntansi Manajemen
4. Akuntansi Syari'ah
5. Akuntansi Sektor Publik
6. Sistem Informasi Akuntansi
7. Akuntansi Internasional
8. Akuntansi Perpajakan
9. Akuntansi Perbankan

Jurnal Kongruen (e-ISSN: ) merupakan sarana publikasi ilmiah yang terbit empat kali dalam setahun (April, Juli, Oktober, Desember) diterbitkan oleh jurusan Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Siliwangi. Jurnal Kongruen mempublikasikan penelitian dalam bidang Matematika dan Pendidikan Matematika, yang berasal dari Peneliti, Mahasiswa, Guru, Dosen, dan Praktisi Pendidikan. Naskah yang dikirim pertama kali ditinjau oleh Editor untuk dievaluasi apakah sesuai dengan fokus dan ruang lingkup Jurnal Kongruen yang meliputi Kurikulum dalam Pengajaran Matematika, Kemampuan Matematis, Model Pembelajaran Matematika, Media dan Multimedia Pembelajaran Matematika, Penilaian (Assesment) dan Evaluasi dalam Pengajaran Matematika, Konsep Matematika, Matematika Terapan, DDR dalam Pembelajaran Matematika, Etnomatematika dalam Pembelajaran Matematika. Selanjutnya naskah akan dikirim kepada dua reviewer anonim (double-blind review). Hal ini untuk memastikan kualitas naskah yang dipublikasikan dalam jurnal.

The Jurnal Metaedukasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan with ISSN 2714-7851 (online) is a publication that publishes research results and evaluations in the field of education which published two times every years in June and December. It analyzes the education curriculum, curriculum implementation, curriculum development, learning models and development, learning materials, learning methods, learning media and development, and evaluation of education and learning at the education unit level, spanning from PAUD to Senior High School.

Jurnal Pengabdian Siliwangi diterbitkan secara berkala dua kali setahun oleh Lembaga penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat Universitas Siliwangi, memuat artikel hasil pengabdian pada masyarakat yang belum pernah dipublikasikan di jurnal lain.

Jurnal Prospek yang dikelola Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Siliwangi merupakan salah satu jurnal yang menawarkan fokus tentang pendidikan, ekonomi, dan kewirausahaan. Dengan memuat artikel hasil penelitian dan kajian pada sub-kajian yang diantaranya terdiri dari:

1. Pertumbuhan Ekonomi, Sumberdaya Ekonomi, Perpajakan, Ekonomi Pendidikan, Ekonomi Syariah Perdagangan Internasional, Moderenisasi dan Kearifan Lokal Perilaku Konsumen, Perbankan dan Lembaga Non Bank, Usaha Kecil, Menengah dan Koperasi.
2. Pembelajaran Ekonomi, Media Pembelajaran, Model Pembelajaran, Strategi Pembelajaran, Evaluasi Pembelajaran, Kurikulum Pembelajaran, Perilaku Belajar dan Lingkungan Belajar
3. Pendidikan Kewirausahaan, Kewirausahaan Sosial, Kewirausahaan Berbasis Digital dan Kewirausahaan Berbasis Kearifan Lokal.

Tujuan Jurnal Prospek untuk memberikan sarana dan prasarana bagi para akademisi, pakar dan guru untuk menyebarluaskan temuan penelitian dan kajian dalam pengembangan pengetahuan secara teoritis dan empiris di bidang pendidikan, ekonomi dan kewirausahaan. Penerbitan Jurnal prospek dilakukan pada tahun 2020 dengan frekuwensi intensitas setahun 2 kali diantaranya pada bulan April dan Oktober pada manajemen publikasi jurnal dengan menggunakan OJS (Open Journal System). Penyebaran dilakukan dalam versi online dengan e-ISSN: 2722-1024.