Vol 3, No 1 (2024)

April 2024

Table of Contents

Articles

Berpikir Pseudo dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Ditinjau dari Resiliensi Matematis
Devi Agustina, Nani Ratnaningsih, Siska Ryane Muslim
PDF
1-6
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF PESERTA DIDIK DITINJAU DARI SELF REGULATED LEARNING
Indra Syach Putra, depi setialesmana, Yeni Heryani
PDF
7-13
Analisis Kemampuan Penalaran Adaptif Matematis Peserta Didik Ditinjau dari Gaya Kognitif Reflektif dan Impulsif
Nurul Putri Andestia, Nani Ratnaningsih, Ike Natalliasari
PDF
14-23
Analisis Literasi Numerasi Peserta Didik Dalam Mengerjakan Soal Asesmen Kompetensi Minimum Ditinjau Dari Gaya Belajar David Kolb
Ahbab Abdullah, Nani Ratnaningsih, Redi hermanto
PDF
24-32
Analisis Kemampuan Penalaran Adaptif Ditinjau Dari Gaya Belajar Honey Dan Mumford
Hotma Agustina Sinambela, Nani Ratnaningsih, Redi hermanto
PDF
33-42
EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE LEARNING START WITH A QUESTION TERHADAP KEMAMPUAN ANALISIS DAN SINTESIS MATEMATIS PESERTA DIDIK
Jajang Nur’alim, Ipah Muzdalipah, Yeni Heryani
PDF
43-51
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Matematika Menggunakan Edpuzzle Pada Materi Bilangan Berpangkat
Ajeng Portuna, Siska Ryane Muslim, Ike Natalliasari
PDF
52-61
Analisis Kemampuan Berpikir Divergen Matematis Peserta Didik Ditinjau dari Tipe Kepribadian Big Five
wini winarti, Redi Hermanto, Linda herawati
PDF
62-69
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS PESERTA DIDIK DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF
Reni Herawati, Ike Natalliasari, Dedi Muhtadi
PDF
70-77
Algebraic Thinking Peserta Didik Dalam Memecahkan Masalah Matematika
Annisa Annisa, Edi Hidayat, Elis Nurhayati
PDF
78-88
ANALISIS KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIK DITINJAU DARI SELF REGULATED LEARNING
Siti Wahyuni, Dedi Nurjamil, Eva Mulyani
PDF
89-94
Analisis Miskonsepsi Siswa Pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Menggunakan Two-Tier Diagnostic Test Ditinjau Dari Dominasi Otak
Novia Marwah, Linda Herawati, Yeni Heryani
PDF
95-101