Open Journal Systems

Nutrition Scientific Journal (e-ISSN: 2964-9552 ; p-ISSN: 2964-5603) is a National Journal published twice a year (December and June) by Department of Nutrition Science, Faculty of Health Science, Universitas Siliwangi. Nutrition Scientific Journal  is focused in the field of nutrition, with scope :

• clinical nutrition
• community nutrition
• functional food
• food management and management 

The editor receives articles in specific format as mentioned in the "Author Guideline and Submission". The articles will be reviewed with double blind review.

DIFFRACTION: Journal for Physics Education and Applied Physics adalah jurnal peer-review ber-ISSN 2685-7723 yang terbit dua kali setahun (Juni dan Desember) oleh Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Siliwangi dan bekerja sama dengan Himpunan Fisika Indonesia/Physics Society of Indonesia. Digital Object Identifier (DOI) yang diterbitkan oleh Crossref adalah http://dx.doi.org/10.37058/diffraction.

Berdasarkan Surat Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi, Riset, dan Teknologi nomor 0041/E5.3/HM.01.00/2023 tentang Hasil Akreditasi Jurnal Ilmiah Periode III Tahun 2022, Jurnal ini terakreditasi SINTA Peringkat 4.

DIFFRACTION: Journal for Physics Education and Appplied Physics adalah forum ilmiah untuk menyampaikan kemajuan ilmiah di fisika pendidikan dan fisika terapan, meliputi:

• Pembelajaran fisika
• Penilaian pendidikan fisika
• Pengembangan media dan bahan ajar fisika
• Fisika terapan

____________________________________________________

INFORMASI JURNAL

1. Nama Jurnal: DIFFRACTION: Journal for Physics Education and Applied Physics
2. Inisial: Diffraction
3. Singkatan: Diff.: J. Phy. Ed. App. Phy.
4. ISSN (online): 2685-7723
5. OAI: http://jurnal.unsil.ac.id/index.php/Diffraction/oai
6. DOI: http://dx.doi.org/10.37058/diffraction
7. Editor in Chief: Dr. Rahmat Rizal, M.Pd. 
8. Frekuensi Terbitan: dua kali setahun (Juni dan Desember)
9. Penerbit: Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Siliwangi berkolaborasi dengan Himpunan Fisika Indonesia

____________________________________________________

DIFFRACTION: Journal for Physics Education and Applied Physics telah terindeks

• SINTA (Science and Technology Index)
• Garuda (Garba Rujukan Digital)
• Google Scholar
• Indonesia OneSearch by Perpusnas
• BASE (Bielefeld Academic Search Engine)
• ESJI (Eurasian Scientific Journal Index)
• Dimension
• Crossref

MAGMA ( JOURNAL OF ECONOMIC, MANAGEMENT AND BUSINESS) adalah jurnal ilmiah yang merupakan media publikasi artikel-artikel hasil penelitian bidang yang terkait dengan rumpun bidang ilmu EKONOMI. Jurnal ini diterbitkan oleh Program Studi Magister Manajemen, Pascasarjana Universitas Siliwangi.

Journal of Energy and Electrical Engineering (JEEE) is a journal that contains research results in the field of Energy and Electrical Engineering. This journal can be used as a source of scientific information for researchers, researcher academia or institution, and government agencies. The topic focused on Power Systems, Control Systems, Energy Management and Electrical Materials. JEEE is published by Teknik Elektro Universitas Siliwangi and managed to be issued twice in every volume on October and April. This journal has been registered at ISSN 2720-989X (online version) and accredited by SINTA 5.

Innovation in Research of  Informatics (Innovatics) is a scientific research informatics  journal thats aim to develop research in the field:

Journal of Authentic Research on Mathematics Education (JARME) ISSN: 2655-7762 (online) published by the Master of Mathematics Education, Siliwangi University, published twice a year, sequentially in January and July

This journal publishes research articles on mathematics education with the scope of mathematics education, applied mathematics, mathematics education design, mathematical research problems, and theories in the field of mathematics education, both learning and teaching.

Since December 27, 2021, JARME has been accredited by Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi as an achievement for Peer-Review Journal which has good quality in management and publication (Sinta 4). Recognition is issued in Director Decree No. 164/E/KPT/2021 starting December 27, 2021, and is valid until 2026.

All manuscripts published in JARME will go through a double-blind review process by at least two reviewers who are experts in their fields.

Jurnal Prospek yang dikelola Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Siliwangi merupakan salah satu jurnal yang menawarkan fokus tentang pendidikan, ekonomi, dan kewirausahaan. Dengan memuat artikel hasil penelitian dan kajian pada sub-kajian yang diantaranya terdiri dari:

1. Pertumbuhan Ekonomi, Sumberdaya Ekonomi, Perpajakan, Ekonomi Pendidikan, Ekonomi Syariah Perdagangan Internasional, Moderenisasi dan Kearifan Lokal Perilaku Konsumen, Perbankan dan Lembaga Non Bank, Usaha Kecil, Menengah dan Koperasi.
2. Pembelajaran Ekonomi, Media Pembelajaran, Model Pembelajaran, Strategi Pembelajaran, Evaluasi Pembelajaran, Kurikulum Pembelajaran, Perilaku Belajar dan Lingkungan Belajar
3. Pendidikan Kewirausahaan, Kewirausahaan Sosial, Kewirausahaan Berbasis Digital dan Kewirausahaan Berbasis Kearifan Lokal.

Tujuan Jurnal Prospek untuk memberikan sarana dan prasarana bagi para akademisi, pakar dan guru untuk menyebarluaskan temuan penelitian dan kajian dalam pengembangan pengetahuan secara teoritis dan empiris di bidang pendidikan, ekonomi dan kewirausahaan. Penerbitan Jurnal prospek dilakukan pada tahun 2020 dengan frekuwensi intensitas setahun 2 kali diantaranya pada bulan April dan Oktober pada manajemen publikasi jurnal dengan menggunakan OJS (Open Journal System). Penyebaran dilakukan dalam versi online dengan e-ISSN: 2722-1024.

Jurnal GEOSEE (Geography Science Education Explored) untuk menjadi sarana yang efisien untuk menerbitkan dan mendistribusikan informasi berkualitas tinggi dari para akademisi baik berupa hasil penelitian, kajian literatur, atau ide/gagasan ilmiah. Lingkup utama GEOSEE (Geography Science Education Explored Journal) sebagai berikut:

Akselerasi merupakan Jurnal Teknik Sipil yang diterbitkan oleh Program Studi Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Siliwangi. Jurnal ini memuat tulisan berbagai hasil kegiatan penelitian dan kajian di bidang teknik sipil yang terbit dua kali dalam setahun secara online (Februari dan Agustus) dengan E-ISSN: 2715-7296

Akselerasi mengundang artikel/tulisan dalam berbagai topik dan tema yang meliputi konsep, teori, analisis, dan kajian di bidang ilmu teknik sipil yang meliputi: bidang ilmu struktur, manajemen transportasi (pelabuhan, jalan, dan jembatan), pengembangan sumber daya air (PSDA), geoteknik, dan manajemen konstruksi/manajemen proyek.

WELFARE Jurnal Ilmu Ekonomi merupakan peer-reviewed journal yang mempublikasikan artikel-artikel ilmiah dalam bidang ilmu dan kajian Ekonomi Pembangunan. Artikel-artikel yang dipublikasikan di WELFARE Jurnal Ilmu Ekonomi meliputi hasil penelitian ilmiah asli (prioritas utama) dan artikel ulasan ilmiah yang bersifat baru (tidak prioritas).

WELFARE Jurnal Ilmu Ekonomi diterbitkan oleh Jurusan Ekonomi Pembangunan, Fakultas Ekonomi Universitas Siliwangi Kota Tasikmalaya secara periodik dua kali dalam setahun yakni pada Bulan Mei dan Bulan November dalam setiap volume.

Cakupan bidang kajian meliputi kajian Ekonomi Mikro, Ekonomi Makro, Ekonomi Moneter, Ekonomi Publik, Ekonomi Regional, Ekonomi Sumber Daya Manusia dan Kependudukan, Ekonomi Syariah, Ekonomi Politik, Ekonomi Internasional dan lain-lain.

Untuk lebih detail terkait bidang kajian dapat anda akses pada link berikut ini: Focus and Scope

Jurnal ini telah terdaftar pada Pusat Dokumentasi Ilmiah Indonesia Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia (PDII LIPI) dengan Internasional Standard Serial Number (ISSN) media online 2723-2212 dan Internasional Standard Serial Number (ISSN) media cetak 2723-2220.

Jurnal geoducation bertujuan untuk menjadi sarana yang efisien untuk menerbitkan dan mendistribusikan informasi berkualitas tinggi dari para akademisi. Lingkup utama adalah sebagai berikut:

• Model pembelajaran geografi
• Metode pembelajaran geografi
• Strategi pembelajaran geografi
• Media pembelajaran geografi
• Penelitian tindakan kelas
• Penelitian eksperiment
• Kontent pembelajaran geografi
• Kajian sumber belajar geografi
• Kurikulum Pembelajaran Geografi

Jurnal Bihari, dengan ISSN 2655-3600 (print) dan ISSN 2714-7908 (online), adalah jurnal peer-review yang dipublikasikan dua kali setahun (Juni dan Desember) oleh Program Studi Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Siliwangi. Jurnal ini menerbitkan tulisan hasil penelitian baik dalam bidang Sejarah maupun Pendidikan Sejarah.

Jurnal Bihari mengundang manuskrip dalam berbagai topik yang meliputi konsep, teori, perspektif, paradigma, dan metodologi dalam kajian Sejarah dan Pendidikan Sejarah.

Jurnal Pengabdian Siliwangi diterbitkan secara berkala dua kali setahun oleh Lembaga penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat Universitas Siliwangi, memuat makalah hasil pengabdian pada masyarakat  yang belum pernah dipublikasikan di jurnal lain.

JELITA: Journal of Education, Language Innovation, and Applied Linguistics is a peer-reviewed international journal published by LP2M-PMP, Universitas Siliwangi, West Java, Indonesia (E-ISSN: 2828-2930) . The journal presents research and development in education, language innovations, and applied linguistics.

JELITA: Journal of Education, Language Innovation, and Applied Linguistics aims to encourage inquiry into the relationship between theoretical and practical studies to develop a principled approach to educational research on the English language, language innovation, and applied linguistics problems. The journal welcomes articles in the following areas of current analysis:

• Language in Education;
• English Education;
• English Language;
• Educational Sciences;
• Language Testing and Assessment;
• Language Innovation;
• Language Teaching and Learning;
• English Language Teaching (ELT) and Methodology;
• Technology Enhanced Language Learning (TELL);
• ICT for Language Learning;
• Language in Curriculum Design and Development;
• English Literature;
• Literature in ELT;
• Applied Linguistics;
• Sociolinguistics; and
• Critical Discourse Analysis (CDA).

Authors must register to this journal before submitting their work and follow the journal's Author Guidelines. Submissions that do not adhere to the guidelines provided will be RETURNED FOR CORRECTIONS. Please submit your article through the online submission of this journal. For further inquiries, you may address them to the Editor-in-Chief at jelita.journal@unsil.ac.id.

JELITA: Journal of Education, Language Innovation, and Applied Linguistics published twice a year in January and July.

Jurnal Metaedukasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan, dengan ISSN 2714-7851 (online), merupakan jurnal pendidikan yang terbit setiap enam bulan sekali pada bulan Juni dan Desember. Jurnal Metaedukasi menerima artikel berupa hasil penelitian dan review yang mencakup tentang evaluasi dan asesmen pendidikan, kurikulum pendidikan, media pembelajaran, strategi pembelajaran, model pembelajaran, metode pembelajaran, pendekatan pembelajaran, dan teknik pembelajaran.

TLEMC (Teaching and Learning English in Multicultural Contexts) (E-ISSN : 2541-6383)  is the international journal published by English Education Department UNSIL Press (Universitas Siliwangi). It is a freely accessible, full text, peer-reviewed journal allowing for the dissemination of ELT in varying contexts (such as families, classrooms, schools, colleges, universities, communities, countries etc). 

TLEMC (Teaching & Learning English in Multicultural Contexts) is a freely accessible, full text, peer-reviewed journal allowing for the dissemination of ELT in these main areas: (1) Methodology in ELT, (2) Technology Enhanced Language Learning (TELL), (3) Language Policy and Curriculum, (4) Teacher Professional Development, (5) Literature in ELT, (6) Language Assessment, (7) Language Material Design and Evaluation, (8) Psychological and Sociological Influences on English language learning (9) World Englishes and, (10) Discourse studies and other investigative perspectives relevant with language education and applied linguistics.

TLEMC is indexed by Google Scholar, Garuda, One Search, Base, PKP, and Cite Factor.

Jurnal Jurusan Penjas Universitas Siliwangi Mengenai Olahraga Pendidikan, Olahraga Rekreasi dan Olahraga Prestasi

JENDELA PLS: Jurnal Cendekiawan Ilmiah Pendidikan Luar Sekolah dengan Nomor P-ISSN: 2541-7045 (Print) dan E-ISSN: 2745-3944 (Online) adalah jurnal ilmiah berkala yang diterbitkan oleh Jurusan Pendidikan Masyarakat FKIP Universitas Siliwangi dan kerjasama dengan Asosiasi Ikatan Akademisi Pendidikan Nonformal-Informal Indonesia (IKAPENFI) yang terbit 2 (dua) kali dalam satu tahun (Juni & Desember). Jurnal ini bertujuan mempublikasikan hasil penelitian orisinal dan mengembangkan konsep, teori, perspektif, paradigma, dan metodologi dalam kajian Ilmu Pendidikan Nonformal.

Ruang lingkup Jurnal Jendela PLS meliputi :

1. Pengembangan sosial dan pembangunan masyarakat
2. pendidikan orang dewasa (andragogi)
3. pendidikan keluarga, gender dan anak usia dini
4. pendidikan kecakapan hidup
5. pemberdayaan masyarakat
6. model, strategi dan metode pelatihan dan kursus
7. model, strategi dan metode pembelajaran pendidikan masyarakat / nonformal
8. pendidikan kepemudaan

Penulis yang ingin mengirimkan naskahnya ke redaksi jurnal Jendela PLS dimohon untuk mengikuti petunjuk penulisan (Author guideline). Jika naskah yang dikirimkan tidak sesuai dengan petunjuk tersebut atau menggunakan format yang berbeda editor akan MENOLAKNYA tanpa melakukan review. Editor hanya akan menerima naskah yang sudah sesuai dengan format yang disyaratkan.

Template Jendela PLS terbaru tahun 2022 atau mulai terbitan Vol 7 No 1, klik link ini

Jurnal Jendela PLS terbit secara online dengan E-ISSN 2745-3944

JP3M (Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pengajaran Pendidikan Matematika), dengan ISSN 2460-8599 (print) dan ISSN 2581-2807 (online), adalah jurnal peer-review yang dipublikasikan dua kali setahun (Maret dan September) oleh Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Siliwangi. Jurnal ini menerbitkan tulisan khusus hasil penelitian dalam  pendidikan dan pengajaran matematika.

Sejak November 2019, jurnal tersebut telah DIAKREDITASI oleh Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi (RistekDikti) Republik Indonesia sebagai pencapaian untuk peer-review journal yang memiliki kualitas baik dalam manajemen dan publikasi (SINTA 4). Pengakuan diterbitkan dalam Keputusan Direktur No. 30 / E / KPT / 2019 mulai 11 November 2019, dan berlaku hingga 2024.

JP3M mengundang manuskrip dalam berbagai topik yang meliputi konsep, teori, perspektif, paradigma, dan metodologi dalam kajian ilmu pendidikan dan pengajaran matematika.

Jurnal Akuntansi ISSN: 1907-9958 (Print) 2685-9246 (Online) merupakan peer-reviewed journal yang mempublikasikan artikel-artikel ilmiah dalam bidang Akuntansi. Artikel-artikel yang dipublikasikan di Jurnal Akuntansi meliputi hasil penelitian ilmiah asli (prioritas utama), artikel ulasan ilmiah yang bersifat baru (tidak prioritas), serta hasil kajian dalam bidang akuntansi.

Jurnal Akuntansi dikelola dan diterbitkan oleh Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Siliwangi secara periodik dua kali dalam setahun setiap Bulan Mei dan November. Jurnal Akuntansi menerima manuskrip atau naskah artikel dalam bidang kajian Akuntansi dari berbagai kalangan akademisi dan peneliti baik nasional maupun internasional. Cakupan bidang kajian di bidang Akuntansi, Sub bidang:

1. Akuntansi Keuangan
2. Auditing
3. Akuntansi Manajemen
4. Akuntansi Syari'ah
5. Akuntansi Sektor Publik
6. Sistem Informasi Akuntansi
7. Akuntansi Internasional
8. Akuntansi Perpajakan
9. Akuntansi Perbankan

Jurnal Ilmu Politik dan Pemerintahan is a continuation edition of the Alliansi: This journal was published in January 2009-January 2012. JIPP has been published since July 30, 2012, by the Institute for Research and Community Service, and since 2016 continued by the Faculty of Social and Political Science, Universitas Siliwangi, Tasikmalaya.