Browse Title Index


 
Issue Title
 
Vol 3, No 2 (2024): Juli 2024 Analisis Kemampuan Penalaran Matematis ditinjau dari Kecerdasan Emosional Pada Materi Dilatasi Abstract   PDF
Siti Nurfadilah, Nani Ratnaningsih, Depi Ardian Nugraha
 
Vol 2, No 1 (2023): April 2023 Analisis Kemampuan Penalaran Matematis Peserta Didik Berdasarkan Belief Mathematics dalam Menyelesaikan Ill Structured Problems Abstract   PDF
Hani Fitria Dewi, Mega Nur Prabawati, Ike Natalliasari
 
Vol 1, No 2 (2022): Juli 2022 Analisis Kemampuan penalaran matematis peserta didik ditinjau dari tipe kepribadian Carl Gustav Jung Abstract   PDF
Aji Qomara, Nani Ratnaningsih, Mega Nur Prabawati
 
Vol 2, No 3 (2023): Oktober 2023 Analisis Kemampuan Representasi Matematis dalam Menyelesaikan Soal Kontekstual dengan Memperhatikan Tingkat Kemandirian Belajar Abstract   PDF
Yena Nursyifa, Dedi Nurjamil, Ike Natalliasari
 
Vol 1, No 1 (2022): April 2022 Analisis Kemampuan Representasi Matematis Peserta Didik Ditinjau dari Tipe Kepribadian Artisan dan Idealist Abstract   PDF
Devi Destiana, Siska Ryane Muslim, Ratna Rustina
 
Vol 2, No 4 (2023): Desember 2023 Analisis Kesalahan Peserta Didik Dalam Pemecahan Soal Kemampuan Spasial Pada Pokok Bahasan Bangun Ruang Sisi Datar Ditinjau Dari Gaya Belajar Menurut Konsep David Kolb Abstract   PDF
Opi Kurni, Nani Ratnaningsih, Ike Natalliasari
 
Vol 1, No 1 (2022): April 2022 Analisis Kesalahan Peserta Didik Tunagrahita dalam Menyelesaikan Soal Matematika Abstract   PDF
Nida Supartini, Mega Nur Prabawati, Ratna Rustina
 
Vol 1, No 4 (2022): Desember 2022 Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Literasi Matematika Materi Statistika Berdasarkan Prosedur Newman Abstract   PDF
Jeri Teguh Purnomo, Edi Hidayat, Eva Mulyani
 
Vol 3, No 2 (2024): Juli 2024 Analisis Langkah-Langkah Pemecahan Masalah Bransford & Stein dan Kecemasan Matematika pada Anak Berkebutuhan Khusus Tipe Tunanetra Abstract   PDF
Devi Fitriani Mardiyyah, Edi Hidayat, Sinta Verawati Dewi
 
Vol 3, No 1 (2024): April 2024 Analisis Literasi Numerasi Peserta Didik Dalam Mengerjakan Soal Asesmen Kompetensi Minimum Ditinjau Dari Gaya Belajar David Kolb Abstract   PDF
Ahbab Abdullah, Nani Ratnaningsih, Redi hermanto
 
Vol 2, No 2 (2023): Juli 2023 Analisis Mathematics Procedural Fluency Peserta Didik Berdasarkan Gaya Belajar Menurut Kolb Abstract   PDF
Syaffa Safira, Mega Nur Prabawati, Ike Natalliasari
 
Vol 2, No 2 (2023): Juli 2023 Analisis Miskonsepsi Peserta Didik dalam Menangani Soal Model Asesmen Kompetensi Minimum pada Materi Aljabar Abstract   PDF
Fikri Abdul Wahid, Ike Natalliasari, Ratna Rustina
 
Vol 1, No 2 (2022): Juli 2022 Analisis miskonsepsi peserta didik menggunakan tes CRI pada materi pecahan di SMP Negeri 4 Majenang Cilacap Abstract   PDF
Rudi Arip Kurniawan, Elis Nurhayati, Depi Ardian Nugraha
 
Vol 1, No 4 (2022): Desember 2022 Analisis Miskonsepsi Peserta Didik pada Materi Pertidaksamaan Linear Satu Variabel Melalui Two- Tier Test Abstract   PDF
Syifa Lestari, Edi Hidayat, Elis Nuryahati
 
Vol 3, No 1 (2024): April 2024 Analisis Miskonsepsi Siswa Pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Menggunakan Two-Tier Diagnostic Test Ditinjau Dari Dominasi Otak Abstract   PDF
Novia Marwah, Linda Herawati, Yeni Heryani
 
Vol 1, No 4 (2022): Desember 2022 Analisis Proses Berpikir Kritis Matematis Peserta Didik Berdasarkan Gaya Belajar Honey-Mumford Abstract   PDF
Cucu Neni Mulyani, Ratna Rustina, Linda Herawati
 
Vol 2, No 1 (2023): April 2023 Analisis Proses Literasi Matematis Peserta Didik Menurut Tingkatan Resiliensi Matematis Abstract   PDF
Lani Pebriani, Ratna Rustina, Eva Mulyani
 
Vol 3, No 1 (2024): April 2024 Berpikir Pseudo dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Ditinjau dari Resiliensi Matematis Abstract   PDF
Devi Agustina, Nani Ratnaningsih, Siska Ryane Muslim
 
Vol 2, No 2 (2023): Juli 2023 Dampak Penerapan Model Pembelajaran Ethno-Flipped Classroom Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Peserta Didik Abstract   PDF
Meyllinda Meyllinda, Hetty Patmawati, Depi Setialesmana
 
Vol 1, No 4 (2022): Desember 2022 Efektivitas Game Education Wordwall dengan Menggunakan Model Brain Based Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Abstract   PDF
Ani Kusmaya, Supratman Supratman, Mega Nur Prabawati
 
Vol 1, No 1 (2022): April 2022 Efektivitas Model Pembelajaran Flipped Classroom dalam Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Details   PDF
Cici Puja Dewi Saraswati, Hetty Patmawati, Ike Natalliasari
 
Vol 1, No 4 (2022): Desember 2022 Efektivitas Pendekatan Realistic Mathematic Education (RME) terhadap Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Abstract   PDF
Ega Rahayu, Dedi Muhtadi
 
Vol 3, No 1 (2024): April 2024 EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE LEARNING START WITH A QUESTION TERHADAP KEMAMPUAN ANALISIS DAN SINTESIS MATEMATIS PESERTA DIDIK Abstract   PDF
Jajang Nur’alim, Ipah Muzdalipah, Yeni Heryani
 
Vol 2, No 3 (2023): Oktober 2023 Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Prediction, Observation, Explanation, Elaboration, Write And Evaluation Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik Abstract   PDF
Gabriella Bernadine, Edi Hidayat, Dian Kurniawan
 
Vol 1, No 2 (2022): Juli 2022 Efektivitas self affirmation matematis atas pemahaman konsep matematis dengan penguatan habits of striving for accuracy and precision Abstract   PDF
Aghnia Rahmani, Siska Ryane Muslim, Ike Natalliasari
 
26 - 50 of 99 Items << < 1 2 3 4 > >>