| Issue | Title | |
| Vol 3, No 1 (2024): April 2024 | Analisis Kemampuan Penalaran Adaptif Matematis Peserta Didik Ditinjau dari Gaya Kognitif Reflektif dan Impulsif | Abstract PDF |
| Nurul Putri Andestia, Nani Ratnaningsih, Ike Natalliasari | ||
| Vol 1, No 1 (2022): April 2022 | Analisis Kemampuan Penalaran Analogi Matematis Peserta Didik Berdasarkan Gender Perempuan | Details PDF |
| Ratnaningsih Ratnaningsih, Depi Ardian Nugraha, Siska Ryane Muslim | ||
| Vol 1, No 3 (2022): Oktober 2022 | Analisis Kemampuan Penalaran Deduktif Matematis Peserta Didik Ditinjau dari Kecerdasan Logis Matematis | Abstract PDF |
| Riska Nurmalasari Kasman, Ratna Rustina, Linda herawati | ||
| Vol 3, No 2 (2024): Juli 2024 | Analisis Kemampuan Penalaran Matematis ditinjau dari Kecerdasan Emosional Pada Materi Dilatasi | Abstract PDF |
| Siti Nurfadilah, Nani Ratnaningsih, Depi Ardian Nugraha | ||
| Vol 2, No 1 (2023): April 2023 | Analisis Kemampuan Penalaran Matematis Peserta Didik Berdasarkan Belief Mathematics dalam Menyelesaikan Ill Structured Problems | Abstract PDF |
| Hani Fitria Dewi, Mega Nur Prabawati, Ike Natalliasari | ||
| Vol 1, No 2 (2022): Juli 2022 | Analisis Kemampuan penalaran matematis peserta didik ditinjau dari tipe kepribadian Carl Gustav Jung | Abstract PDF |
| Aji Qomara, Nani Ratnaningsih, Mega Nur Prabawati | ||
| Vol 2, No 3 (2023): Oktober 2023 | Analisis Kemampuan Representasi Matematis dalam Menyelesaikan Soal Kontekstual dengan Memperhatikan Tingkat Kemandirian Belajar | Abstract PDF |
| Yena Nursyifa, Dedi Nurjamil, Ike Natalliasari | ||
| Vol 1, No 1 (2022): April 2022 | Analisis Kemampuan Representasi Matematis Peserta Didik Ditinjau dari Tipe Kepribadian Artisan dan Idealist | Abstract PDF |
| Devi Destiana, Siska Ryane Muslim, Ratna Rustina | ||
| Vol 2, No 4 (2023): Desember 2023 | Analisis Kesalahan Peserta Didik Dalam Pemecahan Soal Kemampuan Spasial Pada Pokok Bahasan Bangun Ruang Sisi Datar Ditinjau Dari Gaya Belajar Menurut Konsep David Kolb | Abstract PDF |
| Opi Kurni, Nani Ratnaningsih, Ike Natalliasari | ||
| Vol 1, No 1 (2022): April 2022 | Analisis Kesalahan Peserta Didik Tunagrahita dalam Menyelesaikan Soal Matematika | Abstract PDF |
| Nida Supartini, Mega Nur Prabawati, Ratna Rustina | ||
| Vol 1, No 4 (2022): Desember 2022 | Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Literasi Matematika Materi Statistika Berdasarkan Prosedur Newman | Abstract PDF |
| Jeri Teguh Purnomo, Edi Hidayat, Eva Mulyani | ||
| Vol 3, No 2 (2024): Juli 2024 | Analisis Langkah-Langkah Pemecahan Masalah Bransford & Stein dan Kecemasan Matematika pada Anak Berkebutuhan Khusus Tipe Tunanetra | Abstract PDF |
| Devi Fitriani Mardiyyah, Edi Hidayat, Sinta Verawati Dewi | ||
| Vol 3, No 1 (2024): April 2024 | Analisis Literasi Numerasi Peserta Didik Dalam Mengerjakan Soal Asesmen Kompetensi Minimum Ditinjau Dari Gaya Belajar David Kolb | Abstract PDF |
| Ahbab Abdullah, Nani Ratnaningsih, Redi hermanto | ||
| Vol 2, No 2 (2023): Juli 2023 | Analisis Mathematics Procedural Fluency Peserta Didik Berdasarkan Gaya Belajar Menurut Kolb | Abstract PDF |
| Syaffa Safira, Mega Nur Prabawati, Ike Natalliasari | ||
| Vol 2, No 2 (2023): Juli 2023 | Analisis Miskonsepsi Peserta Didik dalam Menangani Soal Model Asesmen Kompetensi Minimum pada Materi Aljabar | Abstract PDF |
| Fikri Abdul Wahid, Ike Natalliasari, Ratna Rustina | ||
| Vol 1, No 2 (2022): Juli 2022 | Analisis miskonsepsi peserta didik menggunakan tes CRI pada materi pecahan di SMP Negeri 4 Majenang Cilacap | Abstract PDF |
| Rudi Arip Kurniawan, Elis Nurhayati, Depi Ardian Nugraha | ||
| Vol 1, No 4 (2022): Desember 2022 | Analisis Miskonsepsi Peserta Didik pada Materi Pertidaksamaan Linear Satu Variabel Melalui Two- Tier Test | Abstract PDF |
| Syifa Lestari, Edi Hidayat, Elis Nuryahati | ||
| Vol 3, No 1 (2024): April 2024 | Analisis Miskonsepsi Siswa Pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Menggunakan Two-Tier Diagnostic Test Ditinjau Dari Dominasi Otak | Abstract PDF |
| Novia Marwah, Linda Herawati, Yeni Heryani | ||
| Vol 3, No 3 (2024): Oktober 2024 | Analisis Proses Berpikir Abstraksi Peserta Didik dalam Menyelesaikan Soal Jenis AKM pada Materi SPLTV Ditinjau dari Kemampuan Awal Matematika | Abstract PDF |
| Neneng Mirnawati, Ipah Muzdalipah, Sri Tirto Madawistama | ||
| Vol 1, No 4 (2022): Desember 2022 | Analisis Proses Berpikir Kritis Matematis Peserta Didik Berdasarkan Gaya Belajar Honey-Mumford | Abstract PDF |
| Cucu Neni Mulyani, Ratna Rustina, Linda Herawati | ||
| Vol 2, No 1 (2023): April 2023 | Analisis Proses Literasi Matematis Peserta Didik Menurut Tingkatan Resiliensi Matematis | Abstract PDF |
| Lani Pebriani, Ratna Rustina, Eva Mulyani | ||
| Vol 3, No 1 (2024): April 2024 | Berpikir Pseudo dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Ditinjau dari Resiliensi Matematis | Abstract PDF |
| Devi Agustina, Nani Ratnaningsih, Siska Ryane Muslim | ||
| Vol 2, No 2 (2023): Juli 2023 | Dampak Penerapan Model Pembelajaran Ethno-Flipped Classroom Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Peserta Didik | Abstract PDF |
| Meyllinda Meyllinda, Hetty Patmawati, Depi Setialesmana | ||
| Vol 3, No 3 (2024): Oktober 2024 | Defragmentasi Struktur Konsep Siswa dalam Literasi Matematika | Abstract PDF |
| Hadi Sopandi, Supratman Supratman, Sinta Verawati Dewi | ||
| Vol 1, No 4 (2022): Desember 2022 | Efektivitas Game Education Wordwall dengan Menggunakan Model Brain Based Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik | Abstract PDF |
| Ani Kusmaya, Supratman Supratman, Mega Nur Prabawati | ||
| 26 - 50 of 117 Items | << < 1 2 3 4 5 > >> | |